Define las directrices ideológicas de organización del centro educativo. Recoge su identidad y orincisios. Se trata de una Directriz institucional y es uno de los Documentos de gobierno del centro educativo.

Funciones

• Servir de referencia a la Comunidad Educativa para que todos actúen con Coherencia.
• Mejorar el Proceso de enseñanza-aprendizaje según las necesidades observadas en la Comunidad Educativa.

Características

• Objetivo y realista.
• Se anticipa a la acción.
• Participativo y basado en el consenso.
• Integral.
• Estable y flexible.
• Orienta coherentemente las prácticas educativas.
• Es una repuesta institucional.
• Claro y preciso.
• No se centra únicamente en un enfoque pedagógico.

Características como herramienta

• Inacabada.
• Participativa.
• Motivadora.
• Democrática.
• Integradora.

Problemas frecuentes en la Comunidad Educativa

• Convivencia de los alumnos.
• Mejoras de los aprendizajes de los Saberes básicos.
• Encontrar Estilos de enseñanza eficaces.
• Liderazgo pedagógico.
• Relación fluida entre el Equipo docente y las familias.

Marco legal

Sus principios se formularon en:

• Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990
• Ley Orgánica de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG) de 1995
• Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006
• Ley Orgánica que Modifica a la LOE (LOMLOE) de 2020
  • Art. 120.4 - Capacidad de los centros para innovar y experimentar.
  • Art. 121.1 y art. 121.2 - Requisitos del PEC.

Documento base

• Características y necesidades.
• Filosofía educativa del centro.
• Concepción pedagógica
  • Base para:
    • Proyecto Curricular del Centro educativo (PCC)
    • Programación General Anual (PGA)
• Modelo organizativo-estructural.

Documentos dentro del PEC

• Plan de Atención a la diversidad (PAD).
• Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT).
• Plan de Convivencia del centro educativo (PC).
• Proyecto Curricular del Centro educativo (PCC) y toda Programación didáctica.
• Reglamento de Régimen Interno(RRI).
• Proyecto de Mejora del centro educativo.
• Plan de Gestión del centro educativo.
• Plan de Calidad del centro educativo
• Proyecto de Mejora del centro educativo (novedad en la Ley Orgánica que Modifica a la LOE (LOMLOE) de 2020).

Sirve como base para:

• Programación General Anual (PGA).

Contenidos del PEC

• Elementos que componen el centro( planos, profesores...).
• Documento sobre el ejercicio burocrático.
• Empeño personal de un miembro del Claustro de profesores o del Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA).
• Fórmula paradigmática para la resolución de problemas del centro.
• Panfleto" atrevido" sobre educación.
• Manual de psicología, pedagogía...
• Reglamento de funcionamiento.

Objetivos

• No deben ser demasiado generales.
• Deben tener en cuenta la edad y características del alumnado.
• No se incluyen objetivos a corto o medio plazo.
• No deben referirse al desarrollo del Currículo educativo.

Etapas de creación del PEC

• Elaboración.
• Motivación, sensibilización y justificación.
• Implementación.
• Evaluación.